对于学生部上课的问题，可能是规划或市政方面出了问题。

首先要拆除多余教育类房子，一般城市留一个中学、两个小学即可，高新技术发展的城市适当留些大学。已有社区大学或大学后，拆除校车站牌和居民区公交车站牌。逐个拆除无继续升学的建筑，不要一次性拆完。若仍无法解决，可采用终极破坏法，放弃高科技产业，城市发展倒退到中学，先全部覆盖再发展科技。但前期应多注意教育师资比例，避免出现不上课、罢课局面。

# 解决学生部上课问题攻略

在城市发展中，学生部上课问题可能困扰着不少人。这往往与规划和市政方面相关。

首先，合理规划教育建筑很关键。要拆除多余的教育类房子，一般城市保留一个中学和两个小学就基本能满足需求。高新技术发展的城市可适当留存一些大学。当有了社区大学或大学后，拆除校车站牌，保障学生在大学住宿不受社会影响，同时拆除居民区公交车站牌。

接着，对于无继续升学的建筑，逐个拆除，切勿一次性完成。若按上述步骤仍无法解决升学问题，可考虑终极破坏法，即放弃高科技产业，让城市发展倒退到中学阶段，先全面覆盖再发展科技，不过这是最坏的办法。

此外，前期一定要重视教育师资比例。合理的师资配置能有效避免出现学生不上课、罢课等局面，让城市教育发展更加顺畅。

学生部上课问题,市政规划,教育建筑拆除,师资比例,升学问题

[Q]：学生部上课出现问题一般和什么有关？
[A]：可能是自己的规划或者是市政方面出了问题，也可能是学校或者操作方面有问题。
[Q]：城市教育建筑该怎么调整？
[A]：拆除多余的教育类房子，一般城市留一个中学、两个小学，高新技术城市适当留大学。
[Q]：有大学后要对站牌做什么？
[A]：拆除校车站牌和居民区公交车站牌。
[Q]：无继续升学的建筑怎么处理？
[A]：一个一个拆除，不要一次性拆完。
[Q]：如果升学问题一直解决不了怎么办？
[A]：只能使用终极破坏法，放弃高科技产业，城市发展倒退到中学，先全部覆盖然后再发展科技。
[Q]：怎么避免学生不上课、罢课的局面？
[A]：前期多注意下教育师资的比例。
[Q]：高新技术发展的城市教育建筑有什么特别要求吗？
[A]：适当留下点大学。
[Q]：拆除教育建筑有顺序要求吗？
[A]：先拆除多余的，有大学后再拆除相关站牌，最后处理无继续升学的建筑，且逐个拆除。

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